La résilience, comprise comme la capacité des personnes à résister et à rebondir après un événement stressant et négatif, est un facteur protecteur du développement de troubles psychiatriques tant individuel qu’au niveau familial, et ce chez le parent que l’enfant. Cela étant, parce que le quotidien d'une famille exige l’adaptation constante à des situations changeantes et difficiles, de nombreuses incertitudes persistent sur les mécanismes sous-tendant le développement de la résilience au sein des familles.  Dans le projet TRIAD, notre objectif est d’étudier la transmission de la résilience au stress entre la mère, le père et l'enfant, afin d'identifier les dynamiques bio-comportementales et les facteurs contribuant à la transmission de la résilience dans les familles belges avec des enfants âgés de 10 à 12 ans. La transmission de la résilience est un processus dynamique par lequel les membres d'une famille influencent mutuellement leur capacité à se faire face à des événements stressants. Sur le plan scientifique, nous faisons l’hypothèse que la transmission de la résilience soit liée à des facteurs familiaux bio-comportementaux tels que les profils familiaux (épi-)génétiques, physiologiques, endocrinologiques et environnementaux. Nous étudierons également la synchronisation spontanée entre les comportements sociaux des parents et des enfants, et leur physiologie lorsqu'ils sont confrontés à des situations émotionnelles stressantes. L'étude, telle que visée par ce projet, de la synchronisation bio-comportementale dans le contexte de la transmission de la résilience est tout à fait inédite à ce jour. Sa compréhension pourrait conduire à des percées scientifiques majeurs, élargissant notre compréhension de la résilience et des stratégies pouvant servir à favoriser son déploiement au sein des familles exposées à des évènements stressants.